近日，胡潤(rùn)百?gòu)?qiáng)高中排行榜出爐。在中國(guó)排名前五的高中中，有兩所是香港的國(guó)際學(xué)校。的確是亞洲的教育高地。

他們分別是全國(guó)排名第一的漢基國(guó)際學(xué)校和排名第五的香港國(guó)際學(xué)校。

想讓孩子插班就讀香港國(guó)際學(xué)校？

不知道孩子適合哪一所？

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有些家長(zhǎng)可能沒(méi)有意識(shí)到，胡潤(rùn)百雪的高中排名并不看畢業(yè)生的成績(jī)。相反，他們是根據(jù)畢業(yè)生的去向、課外活動(dòng)和學(xué)校聲譽(yù)來(lái)排名的。

據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查，大多數(shù)高凈值人群更關(guān)心孩子的品格和能力，而不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

不愧是高凈值家庭，認(rèn)為孩子發(fā)展最重要的要求不是成績(jī)，而是具備領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，各位家長(zhǎng)也可以抄個(gè)作業(yè)，著重幫培養(yǎng)孩子以上說(shuō)的各項(xiàng)綜合能力！

我們今天就一起來(lái)看看香港這兩所國(guó)際學(xué)校為何能夠遙遙領(lǐng)先其他學(xué)校，高凈值人群青睞的學(xué)校究竟有什么魅力！

漢基國(guó)際學(xué)校

說(shuō)到漢基大家肯定都不陌生了，是李嘉誠(chéng)的孫子，馬云的兒子等一眾政商大佬二代三代就讀的學(xué)校，漢基國(guó)際學(xué)校是香港的老牌名校，一直以學(xué)術(shù)牛校著稱(chēng)，但漢基所能給孩子帶來(lái)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)。

漢基的學(xué)校學(xué)生來(lái)自全球各地，涵蓋了不同種族、文化背景和語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)校致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和全球意識(shí)的學(xué)生，從小學(xué)開(kāi)始，漢基就開(kāi)始注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，注重傳授跨文化交流、語(yǔ)言溝通和公民責(zé)任等方面的知識(shí)和技能。

而漢基國(guó)際學(xué)校十分注重本土文化的傳承和創(chuàng)新，同時(shí)與國(guó)際化相結(jié)合。學(xué)校通過(guò)教學(xué)和活動(dòng)等多種形式，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，如中秋節(jié)、春節(jié)、龍舟比賽、燈籠制作等活動(dòng)。此外，還開(kāi)設(shè)中文+課程，幫助非中文母語(yǔ)學(xué)生提高語(yǔ)言水平并了解中國(guó)文化。

漢基十年級(jí)的學(xué)習(xí)將在「杭州漢基」進(jìn)行，并為個(gè)性化、基于項(xiàng)目和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)提供了相當(dāng)大的空間，而且專(zhuān)注于社會(huì)服務(wù)。

十二年級(jí)和十三年級(jí)注重全面教育，通過(guò)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又引人向上的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲、自信心、獨(dú)立性和領(lǐng)導(dǎo)能力。 

漢基還崇尚創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和獨(dú)立思考能力。學(xué)校采用多種靈活的教學(xué)方式和評(píng)估方法，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、嘗試和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

香港國(guó)際學(xué)校

香港國(guó)際學(xué)校（HKIS）創(chuàng)立于1966年，是香港第一代國(guó)際學(xué)校，提供美式教育課程，現(xiàn)已成為全球首屈一指的國(guó)際學(xué)校學(xué)校之一。

學(xué)校的管理屬于典型的美式風(fēng)格，學(xué)校氛圍很寬松，因此過(guò)去就讀的學(xué)生自我管理能力都非常強(qiáng)，尤其是時(shí)間管理能力，這點(diǎn)孩子從小就能比別的小朋友更快一步掌握。

毫無(wú)疑問(wèn)HKIS是典型的美式教育學(xué)校，但每年的畢業(yè)生仍然能夠斬獲許多藤校offer，原因在于什么呢？

HKIS主張「小班制」教學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的廣度與深度均能提升，重要的是，每位學(xué)生得到老師的關(guān)注就變得多了，師生之間互動(dòng)增加，老師與孩子的距離較緊密，也能幫助孩子更充分地得到適性的發(fā)展。

學(xué)校的課堂比較多元活潑，課堂上多半的時(shí)間更多是給學(xué)生個(gè)人討論個(gè)人思考，例如：演講、小組討論、小組項(xiàng)目等。

HKIS注重學(xué)生「?jìng)€(gè)性化」培養(yǎng)及「潛力」的開(kāi)發(fā)，并且也以培養(yǎng)「思維辯證」與「創(chuàng)造性思維」為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)吸收后「思考」的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生理解、掌握知識(shí)，然后對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自我思考，再進(jìn)而創(chuàng)造出新的思維。

與只會(huì)讀刻板書(shū)本的學(xué)生不同，HKIS的學(xué)生從小就能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與創(chuàng)新，從初中開(kāi)始，HKIS每一個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)了精心為適齡學(xué)生安排的課程，其中數(shù)學(xué)，語(yǔ)言，科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和體育課是每一個(gè)年級(jí)的必修課。同時(shí)提供。文藝，體育，烹飪，計(jì)算機(jī)，工程，健康各個(gè)方面的課程供學(xué)生選擇。

而對(duì)于9年級(jí)開(kāi)始的高中課程，學(xué)校的主要培養(yǎng)方向是激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)在彼此尊重，懂得責(zé)任感的情況下相互協(xié)作。

香港的國(guó)際化教育起步比較早——無(wú)論是教學(xué)模式、硬件設(shè)施、師資質(zhì)量等都位居亞太第一，絕大多數(shù)香港國(guó)際學(xué)校提供多樣的課外活動(dòng)，能幫助學(xué)生提高社交技巧、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓他們接觸到新的興趣和朋友。

對(duì)于內(nèi)地的高凈值家庭而言，香港離家近，且能提供全球領(lǐng)先的國(guó)際教育環(huán)境，不管是畢業(yè)生去向、課外活動(dòng)和學(xué)校聲譽(yù)，還是學(xué)術(shù)成績(jī)，在亞洲乃至世界范圍內(nèi)都是首屈一指的。

目前很多熱門(mén)的香港國(guó)際學(xué)校正在開(kāi)放插班！包括漢基國(guó)際學(xué)校和HKIS??

要知道，香港國(guó)際學(xué)校越早申請(qǐng)?jiān)接欣?，因?yàn)闊衢T(mén)國(guó)際學(xué)校都有漫長(zhǎng)的Waiting List，而香港的國(guó)際學(xué)校一直遵循先到先得的原則。

對(duì)于香港的國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)，不同的年級(jí)有不同的入學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求。低年級(jí)學(xué)生主要關(guān)注面試，以評(píng)估聽(tīng)力、口語(yǔ)和會(huì)話技能。二年級(jí)以上的學(xué)生一般除了面試外還需要參加筆試，主要考察閱讀和寫(xiě)作能力。一些學(xué)校還將設(shè)立相應(yīng)的入學(xué)考試，如（CAT4/CEM/MAP/ISEE/IDAT等）。

因此，提前做好入學(xué)準(zhǔn)備是非常重要的。

如果家長(zhǎng)想為孩子申請(qǐng)插班香港國(guó)際學(xué)校，但不清楚該如何進(jìn)行擇校及插班考試的準(zhǔn)備，歡迎添加微信號(hào)：hkedu22，或者長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼，獲取專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)老師1V1詳細(xì)咨詢(xún)！